Загадка про День Влюблённых

Эта загадка будет весьма кстати ко дню Святого Валентина :).

Четыре студента договорились подарить цветы четырём девушкам из своей группы в институте в день влюблённых. Каждый молодой человек купил один букет цветов, каждая девушка получила один букет.
Сможете ли вы определить, какие цветы кто кому подарил, если известно следующее:

  1. У всех девушек были разные цветы;
  2. Юра весь день не видел ни Катю, ни Марину;
  3. У Димы не хватило денег на букет роз;
  4. Андрей не дарил цветов ни Оле, ни Марине;
  5. Георгий хотел подарить букет Лене или Кате, но потом передумал;
  6. Катя так и не получила свои любимые мимозы;
  7. Андрей не покупал цветов на букву "Г";
  8. Дима хотел увидеться с Леной или Олей, но не нашёл их;
  9. Лена и Оля видели, как их подруге подарили розы;
  10. Когда Юра пришёл в цветочный магазин, все гладиолусы были уже раскуплены;
  11. Георгий видел у своих друзей букеты гвоздик и мимоз;
  12. У Марины не оказалось гвоздик и гладиолусов, которые она очень любит;
  13. Лена рассказала подруге, что ей за весь день никто не дарил мимоз.
Ответ: 

4.704545
Средняя оценка: 4.7 (44 голосов)
Темы:

Познавательно

Человеческая рука есть одна из первых счетных машин!

Движением пальца. Положите обе руки рядом на стол и протяните пальцы. Каждый палец слева направо будет означать соответствующее порядковое число: первый слева — 1, второй — 2, третий — 3, четвертый — 4 и т. д. до десятого, который будет обозначать число 10. Например, Нам необходимо умножить 7 на 9. Теперь поднимите седьмой палец. Число пальцев, лежащих налево от поднятого пальца, будет числом десятков произведения, а число пальцев направо — числом единиц. Налево от поднятого пальца лежат 6 пальцев, а направо — 3. Значит, результат умножения 7 на 9 равен 63.

Это удивительное на первый взгляд механическое умножение тотчас же станет понятным, если вспомнить, что сумма цифр в каждом произведении чисел таблицы умножения на девять равна девяти, а число десятков в произведении всегда на 1 меньше того числа, которое мы умножаем на 9. Поднятием соответствующего пальца это мы и отмечаем, а следовательно, и умножаем.